교육학 Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형

교육학 Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형

[교육학] Tyler, Walker, Eisner의 교육과정 개발 모형.pptx

목차 1.Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형 2.Walker의 실제적 교육과정 개발 모형 3.Eisner의 예술적 교육과정 개발 모형 본문 Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형 - 미국 시카고 출생 - 교육 및 평가 분야에서 활동 8년 연구에 주도적 참여 『교육과정과 수업지도의 기본 원리』 - 타일러 논리 - 순환 과정 - '목표 모형' 혹은 '목표-수단 접근법' 문제틀 학습경험선정 학습경험 조직 학습성과 평가 교육목표 설정 교육목표의 원천 - 학습자의 필요와 흥미 - 성인들의 사회에서의 활동과 생활 - 교과 전문가의 견해 교육목표의 명료화 내용과 행동의 이원화 ex) 어떤 내용에 관한 어떤 행동 키워드 교육과정, 개발, 과정, 교육, Walker