누리과정 및 표준보육과정의 사회관계 영역

누리과정 및 표준보육과정의 사회관계 영역

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목차 < 목 차 > Ⅰ. 서 론(누리과정 및 표준보육과정의 사회관계영역 개요설명) Ⅱ. 본 론 1. 누리과정 및 포준보육과정의 사회관계영역별 공통점과 차이점 Ⅲ. 결 론(누리과정의 과제제시와 향후전망제시) Ⅳ. 참고문헌 본문 Ⅰ. 서 론 5세 누리과정에서의 사회관계 영역은 유아 스스로가 자신을 알고, 존중하고, 소중히 여기며, 나와 타인의 감정을 익히고, 가족과 또래와의 관계성 갖기 뿐 아니라 공동체 안에서 어떻게 지내는지에 대한 방법들을 익히고 나아가 나라와 지역사회 문화에 대해 관심을 가지고 이해하며 적응해가는 기초 능력을 기르기 위한 영역이라 할 수 있다. 이에 기본 구성방향 또한 자기 자신의 존재의 소중함과 더불어 살아가는 사회 속에서의 다른 사람에 대한 이해와 배려, 나눔, 협력의 중요성을 인식하고 이것을 실천하는 능력을 기르기 위한 교육내용을 강조한다. 그 내용으로는 나를 알고 존중하기, 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기, 가족을 소중히 여기기, 다른 사람과 더불어 생활하기, 사회에 관심 갖기 등 5가지의 범주로 구성되어 있다. 참고문헌 Ⅳ. 참고문헌 * 보건복지부, 5세 누리과정 영역별 내용 참고, http://www.mw.go.kr/front_new/jc/sjc061906vw.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=06141102&page=1&CONT_SEQ=258712 * 유아교육과정, 홍순정 이기숙 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 각종 인터넷뉴스 자료 참고 - 검색 "누리과정" 하고 싶은 말 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 키워드 누리과정과 표준보육과정 사회관계영역, 유아교육과정, 사회관계영역 비교분석