보육학개론 스웨덴의 보육 역사 (1930년대 이전, 1930년대 이후부터 1970년대까지, 1980년대 이후)

보육학개론 스웨덴의 보육 역사 (1930년대 이전, 1930년대 이후부터 1970년대까지, 1980년대 이후) [보육학개론] 스웨덴의 보육 역사 (1930년대 이전, 1930년대 이후부터 1970년대까지, 1980년대 이후).hwp 본문 1. 1930년대 이전 스웨덴에서의 보육의 발달도 유아에 대한 사회적 관점의 변화를 반영하고 있다. 1930년대 이전까지는 국공립 차원의 보육시설은 거의 없었다. 물론 그 이전에 보육시설이 필요하지 않았던 것은 아니었는데, 가난한 가정의 많은 어린이들은 부모가 일을 나간 사이에 집에 그대로 방치되어 있었다. 스웨덴에 세워진 최초의 보육시설은 1850년대에 설립된 것으로 Creche라고 하였다. Creche는 주로 빈곤층 가정의 어머니가 직장에 나간 사이에 자녀를 돌보아 주는 것을 목적으로 하며 민간단체 또는 자선 단체에 의해 운영되었다. 이와 함께 스웨덴에서는 유아를 위한 종일제 보육시설(유아학교)이 있었다. 이 학교의 특징은 특별하고 엄격한 교육프로그램의 시행이었는데, 식사와 놀이, 20분간의 수업 진행 등 비교적 체계적인 집단 교육이 제공되었다. 이 보육시설은 1836년에 처음으로 시작되었으며, 상당한 사회적 비판이 있었으나 수많은 교사들이 독일의 프뢰벨의 영향을 받아 이 시설에 종사하였다. 이것은 1950년대까지 보육시설과 공존했으나 일부는 유치원으로 바뀌었다. 참고문헌 유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2015 정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012 윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014 이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 하고 싶은 말 정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다. 다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요. 활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.