수교론지식의 변형과정(교수학적 변환론)

수교론지식의 변형과정(교수학적 변환론)

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목차 1 일반적 지식의 변형과정 2 교수 학습 과정에서 지식의 변형과정 3 지식의 변형과정 예 본문 개인화/배경화는 개인에게 의미 있는 지식이 형성되는 과정이며, 탈개인화/탈배경화는 방만하게 확장된 지식이 형식적으로 안정된 형태로 정돈되는 과정 - 개인화/배경화는 수학적 지식의 이면에 들어 있는 아이디어를 살려 내어 다루는 것이며, 탈개인화/탈배경화는 이면의 아이디어를 살려낸 지식을 구조적으 로 정돈하는 것을 의미 참고문헌 수학교육학신론 하고 싶은 말 많은 도움 되셨으면 합니다. 키워드 수교론, 지식의변형과정, 교수학적변환론, 수학교육학신론