발달심리학 관점에서 자신의 현재 발달단계는 무엇이고 어디에 있는지, 이전 단계에서 이루지 못한(혹은 미해결된)발달과제와 그것이 자

발달심리학 관점에서 자신의 현재 발달단계는 무엇이고 어디에 있는지, 이전 단계에서 이루지 못한(혹은 미해결된)발달과제와 그것이 자

발달심리학 관점에서 자신의 현재 발달단계는 무엇이고 어디에 있는지, 이전 단계에서 이루지 못한(혹은 미해결된)발달과제와 그것이 자신에게 미친 영향 및 현재 발달단계에서 이루어야 할 발달과제에 대해 논하시오.hwp

목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 발달심리학 관점에서 자신의 현재 발달단계 2. 이전 단계에서 이루지 못한(미해결된) 발달과제 3. 이루지 못한 발달과제가 자신에게 미친 영향 4. 현재 발달단계에서 이루어야 할 과제 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅱ 본론 1. 발달심리학 관점에서 자신의 현재 발달단계 발달심리학 관점에서 본인은 현재 장년기에 해당한다. 발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분이 되며 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다. 발달단계의 구분과 각 단계의 명칭은 학자마다 차이가 있지만 대체로 영아기, 유아기, 아동 . . 4. 현재 발달단계에서 이루어야 할 과제 첫째, 건강한 부부관계를 유지하여야 하다. 그러기 위해서는 본인은 각자의 개인적 성장과 부부로서의 성장에 헌신하여야 할 것이다. 즉 본인의 개인적 자율성에 대한 욕구와 부부로서의 관계에 친밀성과 활력을 불어넣고자 하는 욕구에 반응해야 할 것이다. 그리고 효과적 대화체계를 개발해야 한다. 직업과 자녀양육에 몰두함으로써 부부간의 상호작용 기회가 감소하게 되면 부부는 서로 고립된다. 즉 공유하는 경험이 점점 참고문헌 - 김희자, "인간발달단계에 따른 다례교육 연구", 성신여대, 2004 - 부영호, "에릭슨의 심리사회적 발달이론", 광주가톨릭대, 2006 - 이인정외, "인간행동과 사회환경", 나남출판, 2012 키워드 발달심리학, 발달심리학 관점, 자신의 현재 발달단계, 이전 단계에서 이루지 못한 발달과제, 자시에게 미친 영향, 현재 발달단계에서 이루어야 할 과제